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范国睿：我们可以从建“教育强国”、以“教育”强国两个层面来理解“教育强国”。作为现代化强国的一个方面，“教育强国”即“强”国之“教育”，“建”教育强国，就是要建设一个公平的高质量的教育体系。教育质量是教育强国的核心，提高教育质量是建设教育强国的内在要求。今年5月，在主持中共中央政治局第五次集体学习时，习近平总书记强调，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。这就需要教育由“学有所教”的规模增长转向“学有优教”的高质量发展，建设一个具有强大自主培养能力、强大综合实力与竞争能力、充满生机与活力的教育体系。教育公平是教育强国的重要基础。教育强国也意味着保证每个人平等受教育的权利，保障每个人享有平等接受教育的机会，教育发展成果更多更公平惠及全体人民，每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、绽放人生精彩、成就人生梦想。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平7日下午出席十四届全国人大二次会议解放军和武警部队代表团全体会议，习近平强调——

本届进博会上，拜耳还将展示创新、高效和可持续的全球再生农业解决方案，旨在探索净零未来、减少环境影响并赋能种植者。记者在采访中了解到，在作物科学领域，拜耳杭州新供应中心投资超3亿元人民币建造的新厂，将代表拜耳在自动化、数字化以及成本控制等方面的卓越现代化生产与管理水平。

捐赠仪式当日在香港故宫文化博物馆举行。香港故宫文化博物馆董事局主席谭允芝向梦蝶轩主人卢茵茵与朱伟基颁发感谢状，表彰二人的慷慨捐赠。

近日，上海早梅渐渐开放，出现了蜡梅、早梅“双梅”争相绽放的“梅景”。到莘庄赏梅是上海本地习俗，截至目前，莘庄公园和莘庄梅园梅花的存圃量已达到了1400株。